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教師風采|鄭大國:技校裏的“江湖”,有點不一樣

來源: 編輯: 發布時間:2020-12-28

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郑大国,廣東省高新技術高級技工學校理工系副主任,廣州國際車展BMW最佳導師、廣州國際車展南菱捷豹路虎最

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 佳导师、保时捷品质实习生项目负责人,主编《汽车补缀工中级理论常识强化操练及模拟题集》、《汽车底盘组织与

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 维修》、《汽车底盘一体化教程》等教材

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 擅长领域:汽車底盤構造與維修,汽車發動機故障處理,汽車补缀工中、高級考證


信國哥,不止不挂科


廣東省高新技術高級技工學校,在校生近萬的天成彩票|官网裏,一直流行著一句話:信國哥,不挂科!當我們好奇地追問淵源時,傳聞裏的“國哥”不好意思地笑了起來。

原來這句話,並不是空穴來風。


帶2013屆和2014屆學生時,那時鄭大國還沒成爲汽修系主任,還“厮殺”在教學一線,每到各種考證或者是畢業前夕,都會有很多學生愁雲慘淡地找上他,擔心考不過啊,老師,怎麽辦?這時鄭大國往往沒好臉色,平時都幹嘛了?!臨急臨忙才來取經。哪有那麽好用的“聖經”,我也想要啊。

訓歸訓,鄭大國到底不忍心放任學生就這麽考砸了,想辦法操作晚上自習時間無償給他們補課、輔導。老師的不計較付出,學生也感激老師的心意,小差也不開了,專心致志努力學習,最終學生考證通過率達到95%以上,于是就有了這句“信國哥,不挂科”。

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学生交到你手里,你就有义务教好他们,考级考证这些,都是最基本的,必定尽量都不能掉队? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

——郑大国? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

後來鄭大國當了系主任,但仍然不離教學一線,一直堅持在帶班。他所帶的班級考證通過率始終接近100%。

每一屆學生都和他相處得很好,“國哥”不是白叫的,對于技工學校學生來說,他們大多都以“大人”自居,自認爲心理年齡比身體年齡成熟,能被他們喊一聲“哥”,必然是打從心裏願意去信服、去尊敬的。

鄭大國也不辜負這一聲“哥”,總是在學業上盡力幫助學生提升自我,生活上則無微不至照顧、排憂解難,小到請假、充水電卡,大到實習安排、領畢業證等等,凡是鄭大國能幫上的,一律不推遲。

信國哥,不止能不挂科,還能切切實實幫你解決難題。


當好技校老師,是一門技術活

濃眉大眼、國字臉,體格健壯、腳底生風的鄭大國,自帶江湖氣,懂得關愛小女生,也降得住皮實的小子們,隨和、實幹的作風深受學生的喜愛,11年的職業學校教師生涯,讓鄭大國也對這些“小大人”有了更深的了解和理解。

鄭大國認爲大多數人對技校生都有些許誤解,他們有的成績不抱负,但卻都是難得的好孩子,大多天分都被家長忽視或埋沒了。他們中許多人在看待事情上都很有本身的想法,雖然不盡成熟,但至少他們敢想敢做,一旦得到了他們的認可,是可以爲你“兩肋插刀”的。

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▲鄭大國老師和學生們合照

這點特別對鄭大國的胃口,鑒于技校生們多才多藝,寫寫畫畫、編程設計、口才街舞等等幾乎人手自帶一個技能,鄭大國非常樂于“支使”他們,組織會議、編排節目、參加各種技能大賽、甚至幫助老師設計課程、制作表格等等工作,都安心大膽地交給他們去做。而忽然間被挖掘出本身的閃光點,不用被批“總是不務正業”的學生簡直跟打了雞血差不多,每次都能超額完成任務,兩相歡喜。

從這點上來說,也反映出一個現象,就是這些孩子在家裏或者在以前的學校、班裏沒有得到太多的關注和重視,他們缺乏前進的動力,當他發現本身既能發揮本身的興趣愛好或特長,又能得到足夠的關注,還能收獲必定和贊揚,自然就會改掉懶散的習慣,向著更優秀、卓越去努力了。

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“老師不好當,技校的老師更不好當。”

鑒于技校生的這些特點,鄭大國也指出,想要當好技校老師,需要老師本身首先具備或者學習一些“技能”。


國哥的“武林秘籍”

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第一個技能就是上面所說的,發現他們的閃光點,讓他們去做本身喜歡做的事情

第二個是以身作則,學生思想還不成熟,他們極轻易受到社會一些不良風氣的影響,技校老師不单要預防,還要懂得糾正他們現有的不良行爲習慣。考驗老師的時候就到了,你不讓學生抽煙,你本身做到了嗎?你教導學生要守時守信,你本身做到了嗎?講文明講禮貌也不是吆喝一下就能見效,你老師做到了嗎?等等的,都需要老師本身以身作則才有信服力。


第三個技能就是一視同仁,賞罰分明這點很主要,因爲當你偏心某一個人的時候,别的一個人就會認爲本身在老師的心目中是差生,所以才會得到不公平待遇。這會很糟糕,他們將會表現得越來越差。

第四個技能就是嚴格,青春期的孩子介于獨立和依賴之間,當老師對他嚴格要求嚴格對待時,被需要和可以依靠會讓他們躁動的心得到安慰。

第五個是能跟學生玩得起來,能走進他們的內心世界。老師需放得下身段,願意跟學生交伴侣,在治理時,多去了解學生的家庭布景,多點從學生的角度、感受去出發,這樣更能針對性地解決問題。

我是技校老師,我驕傲


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圖|鄭大國到學生實習地方回訪


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圖|鄭大國帶學生到順德保時捷中心參觀

作爲高新自帶話題的人物,鄭大國每年在高新的趣味運動會上以各種搞笑造型表态,風靡全場,刷爆伴侣圈;帶領老師、同學們在各種技能大賽中贏得名次,提升學校知名度;把學生送到企業去實習,無論多遠,必然親力親爲去回訪,重視企業的需求,也不委屈本身的孩子。這樣的鄭大國,誰都愛。

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圖|同學們送鄭大國老師的五羊電動車

有一年,畢業典禮上,當時帶的兩個班的學生瞞著老師,一起湊錢給老師買了一輛五羊電動車當生日禮物。鄭大國收到嚇了一跳,這麽貴重的禮物當然不能收,讓學生退回去。

學生很委屈,堅持讓老師收下。他們的想法很單純,老師平常帶班已經夠忙,還要照顧家裏,经常仓皇忙忙走路去1公裏外的菜市場買菜,一來一回花費許多時間,晚上還要巡自習、給學生補課、下宿舍等等,到夜裏十一二點才能停下來休息。有了電動車,老師花在路上的時間就少了,至少不用那麽辛劳了。

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“你對學生好,他們是知道的,是懂得感恩的。”

一直到現在,鄭大國依然和大多數學生保持著聯系,翻開微信,群裏有3750多個人,其中2000多人都是學生,彼此有空了就不着边际地各種聊。

每一個當老師的,都有一顆感性的心,粗犷如鄭大國也不例外。

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回首本身走過的11年,鄭大國用“從積累沈澱到成長”來形容,積累教學、治理的經驗,把本身慢慢沈澱下來,由浮躁到穩重,由強硬到柔和。在高新,鄭大國也完成了本身的人生大事,結婚、生小孩,在外是可信、萬能的“國哥”,在家則是可靠可親的丈夫、父親。

“我是技校老師,以後還會繼續當很多很多年。”鄭大國不無驕傲地宣誓。



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